迎新年教案
作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的迎新年教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
迎新年教案1主要活动:全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;
活动目标:
1、愿意与父母一起积极参与活动,大胆表演。
2、感受节日的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备:
1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》,伴奏音乐;
2、老师准备亲子游戏的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、孩子、家长统一服装及饰物。
活动时间:12月31日上午(8:30——12:00)
活动内容:
1、 “亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》;
1)歌曲发在论坛上,请家长到论坛上去下载;
2)家长在31日早上8:00来园时进行简单地排练;
3)大合唱服装要求:小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备:每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作,也可购买)。
亲子游戏:《蜗牛行》
活动目的:
1、发展孩子的平衡和协调能力。
2、增进父母和孩子的感情。
要求:请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
3、“家园同乐自助餐”
1)带食物分配清单:
1—14号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;15—19号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;2
1号带糖桂花6袋;2
2号带白糖2斤;2
3号带生粉2斤;24—31号带水果,价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的`),幼儿的餐具由幼儿园提供。
2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分盘子,餐具,摆放水果等。
其他:
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。
教学反思:
为了让孩子体验到新年的喜悦,我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动,让家长也感受“童年”的乐趣。
迎新年教案2活动的提出
在20xx年元旦之际我班特意组织了庆元旦主题队会,过了一个特别的新年。这可是我们五年来第一次开展全班性的活动,以前过新年都是放假一天,今年要开主题队会来庆祝新年的到来,别提同学们有多兴奋。
其实,20xx年开始实施元旦节、清明节,端午节,中秋节等民族传统节日放假制度,目的就是要继承传统文化习俗,保护非物质文化遗产。清华大学教授蔡继明认为:将节日与假日融为一体后,民族传统文化就有了一定的裁体,可以将之发扬光大。文联副主席冯骥才表示,在全球化的大背景下,应重新认识和建设的传统节日,通过各种方式还原它们的文化内涵。他还说;“节日遗产不同于艺术遗产,艺术遗产的传承人是艺术传人,而节日遗产的传承人是全民。只有广大人民过好传统节日,从到心理得到满足,节日遗产才能传承下去,这是对中华民族传统文化根脉的最好保护。”因此,身为老师有责任传承的传统文化,让孩子们了解元旦的来历,习俗。
这次活动在传承节日遗产的大背景下,“主题队会,特别新年”科技活动开始了。
活动的准备
12月10日:初步安排活动。这次活动以大组为单位,分为四组。大组长总体负责排练好节目,至少两个节目。每组推荐至少一位主持人:
,写好节目串词。老师布置游戏节目,每组男女生推选两名参加抢椅子游戏。安排全班学生写好新年祝福语,上搜索含新的成语,了解新年的由来和习俗。
12月11-29日:学生排练节目,做好一切准备。老师制作幻灯片,培训主持人,验收节目。
活动过程
12月30日:中午布置好阶梯教室,下午第二节课开展庆元旦主题队会,历时1个小时。学生很快乐。
1首先,六位主持人迈着整齐的步伐来到了舞台上,讲起了动听的开场白:
男生1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,0年元旦如约而至
女生1:新年拉近了我们成长的距离
男生2:新年染红了我们快乐的生活
女生2:新年让我们截取下了四季的片段
女生3:新年给了我们人生的禅想
男生3:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
男生1:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
女生1:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
男生2:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
女生2:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
女生3:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
男生3:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
男生1:今天,我们送去我们的祝福
女生1:带着祝愿、带着嘱托
男生2:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
女生2:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
女生3:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我们一起庆贺快乐的节日.
2、一组表演一共三个节目;《青蛙不出井,也知天下事》、《.蔬菜王国》、《新年愿望》。其中。同学们最喜欢《青蛙不出井,也知天下事》这个节目了,因为这个节目的“青蛙”(张乐)动作到位,运用许多幽默语言,介绍了电脑的许多好处。
3.二组表演
这组全是男同学“上阵”,他们一共表演了两个节目,分别是《年来了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年来了》,张信洪演的那个老太太十分搞笑,他用他沙哑的声音喊道:“年来了,我们可怎么办呐!”逗得同学们哈哈大笑。
4.新年话“新”
这个节目由中队长主持,问大家关于“新”的词语,成语,新年的习俗,由来。韦自告奋勇的回答了新年的由来。向洁和王樊秋回答了其他问题。
5三组表演
许表演的《竖笛表演》十分精彩。那优美的旋律,动听的乐曲,简直妙不可言。竖笛是我们才学的',她就能吹得那么好,我们真佩服她。还有雷带来的《拉丁舞》,看得我们起鸡皮疙瘩。就像女生,把大家笑得直不起腰。
6.抢凳子
抢凳子这个游戏很受大家的欢迎。规则是:8个男生,女 ……此处隐藏7261个字……:展望未来,我们斗志昂扬
贻剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉:向着更高的目标飞翔。
贻剑:在即将过去的一个学期里。
林莉:我们从当初刚进高中时的.互不相识
贻剑:到现在的一个团结又和谐的班级
林莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年
贻剑:现在请欣赏由捷茜和王煜带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采,。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。
贻剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,
贻剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。
林莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。
贻剑:未来的我们将会是什么样的呢?
林莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想。
林莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想。
贻剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力。
贻剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语
林莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
林莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
林莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。
贻剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!
迎新年教案14活动主题:
快乐平安
活动目的:
1.以学生喜爱的方式,人人参与活动,感受节日的'快乐,以欢快心情迎接新年的到来。
2.通过活动,初步了解新年的习俗,同时激发学生的感恩之情。
3.通过活动,培养学生的大胆尝试,勇于创新精神,陶冶学生良好的道德情感,激发学生对美好生活的热爱。
4.体验节日的快乐氛围。
5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动时间
20xx年12月29日下午12:50开始
参加人员
一小全体师生、班级家委会2~5人(或其他家长代表)
地点
先大操场集中,后分散班级活动
活动内容
★欢欢喜喜迎新年
全体师生做好迎接新年准备:
1.美术课上,在美术老师指导下,每位同学学剪窗花;
2.在音乐课上,全体学生学唱《新年好》
3.年级组内协商,邀请老师或同学,完成春联的书写和张贴。
4.亲子完成学编平安结手链。
★快快乐乐贺新年
1.游艺会:大操场集中观看表演
民间艺人表演:独轮车、踩高跷……
2.各年级趣味游艺会(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年级亲子完成的另一个,赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
2.三至六年级同学,在班级编织平安结,编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
活动议程
1.全校师生操场集合。 12:50
2.全体学生齐唱《新年好》 13:00
3.校长新年致辞 13:05
4.观摩太仓民间艺人表演 13:15~13:45
5.学生组成“20xx”字样,迎接新年13:45~14:00
6、各班级游艺活动。 14:00~15:10
7、在班级内编织平安结,赠送给老师或同学 15:10~15:50
注意事项:
1、参加活动有序排队,按规定位置观看。
2、观看活动时不高声喧哗,保持地面整洁。
3. 参加游艺活动时,上下楼梯靠右走,不奔跑,特别注意走廊转弯口;听从老师指导,有序参加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班级内举行庆祝活动。
迎新年教案15活动目标:
1.能说出自己是X X幼儿园的小朋友。
2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。
3.能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。
活动准备:
事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。
活动过程:
1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
2.寻找幼儿园的园牌,认园名和园徽。
参观幼儿园大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“X X幼儿园”。
欣赏园徽。
引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
3.参观幼儿园全貌。
走进大门观赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美。
找找幼儿园最漂亮的地方。
让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
玩大型运动器械。
建议:
散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室,参观幼儿园中、大班。
评价:
1.能说出幼儿园的名称。
2.有喜欢幼儿园的情感。
幼儿园小班社会教案--图书展示会
有益的学习经验:
1、感受到图书的丰富多彩,知道图书有各种不同的品种。
2、建立起对图书较浓厚的兴趣。
活动准备:
不同形状、大小、厚薄的'图书。
活动与指导:
1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。
2、组织幼儿参观。参观时,允许幼儿随便摸、看所准备的图书。
3、讨论。主要让幼儿发现图书有各种各样的,不同的图书会告诉我们不同的事情。
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