幼儿跳蚤市场活动方案

时间:2026-01-23 09:49:09
幼儿跳蚤市场活动方案

幼儿跳蚤市场活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的幼儿跳蚤市场活动方案,希望能够帮助到大家。

幼儿跳蚤市场活动方案1

一、活动目的

1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换,通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2)宣传环保理念,让幼儿从身边的小事做起,不浪费自己的物品,养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让孩子在体验环保的同时,懂得旧物循环利用,树立节约的意识。

3)培养宝贝的理财意识,让幼儿了解到父母挣钱的辛苦,增进亲子之间的情感交流。

二、活动时间:

20xx年x月x日

三、活动地点:

幼儿园操场(请根据本园情况而定)

四、宣传方式:

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

五、活动准备:

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如:交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架,想好广告词,制作价格标签等,并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为:1米×1米),自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内,如1元、5元、10元),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行安全教育,确定每个区域的安全责任人。

六、活动流程(时间仅供参考)

1、18:30—19:00(摊位布置):架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

2、19:00-19:20(开业剪彩):击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

3、19:20—20:00(买卖时间):正式开市,自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖,可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参与奖”

七、附:家长通知

亲爱的家长朋友:

为培养孩子的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源,爱护环境意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝,现以"六一"儿童节为契机,开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动,请您支持本次活动,为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。

1、书籍书刊(各类儿童读物,儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)

3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)

4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)

温馨提示

1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起参与,学会整理自己的物品。

2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!

3、这个活动是和有趣的游戏,不妨策划一下推销用语,培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力

4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减,收,体验买、卖的真实过程,培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。

5、 家庭成员齐参与,多点人来,有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱,幼儿需在家长指导下进行交易。

6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。

7、活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。

主持词

尊敬的各位家长:

大家下午好,欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。

为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品,设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐,从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识,**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则:旧物买卖活动一定要遵守规则,这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西,又能把自己的旧物卖出去。

第一,每个小朋友都诚信交易,绝不出现欺诈行为;

第二,坚持公平、公正的原则,当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易;

第三,交易过程要文明,礼貌;

第四,交易时保持安静,整洁,不随意走动、不大声说话,不乱扔垃圾。

再来讲一下我们评选的规则:……

好了,小朋友们用自己的语言来打动我们大家,让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!

在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识,让他们在交易中增长才干,学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

幼儿跳蚤市场活动方案2

现在每家都是一个孩子,家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长,玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间,弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此,我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道,让幼儿来交换平时不常用的物品,这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品,更能提高物品使用率 ……此处隐藏7698个字……向家长介绍活动形式

负责人: 韩xx 各班班主任

备注 : 各班班主任详细介绍 活动的意义,开展形式

5月27日: 各班级组织社会课程 各班班主任 各班级授课时进行交易情景练习

5月28日: 园所活动准备 、场地布置、物品筹备

5月29日晚 召开全体员工会议 园长 详细分工

5月30日上午 9:00—11:00 活动开展:义卖活动 《 园长 内部品质、招生宣传相结合》

十二、活动流程:

1、前期准备(8:20 — 8:50):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。

2、开业典礼(9:00 — 9:30) :

A、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼(站队以韵律操的位置站好,家长牵着孩子的手,孩子在左,家长在右)。

B、主持人致开场词。

C、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

3、快乐跳蚤市场营业(预计时间9:30 — 10:30)

4、结束:

A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,下周一带到幼儿园做个小结。

幼儿跳蚤市场活动方案11

一、活动目的

1、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间英语交流的平台;

2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风;

3、以此次活动后的的捐赠活动,引起学生们对扶贫帮困活动的注意,并进而开展一系列的爱心活动;

4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校

5、通过交谈,提升同学们用英语交流的兴趣

二、活动对象

我校五、六年级全体师生

三、活动时间

20xx年12月下旬即可开始筹备

四、活动前期准备

1、获得校方的活动准许

2、场地许可和设置,爱心标签的制作和发放

3、选出20名小小市场管理员,进行培训,保证活动顺利进行

五、活动方案

1、各班设置一个摊位,各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性,每班为自己的摊位设计一块广告牌,广告牌内容有店铺名、中队名和标语,每个摊位环境尽显班级文化和特色,有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价,双方交易成功的物品,及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识,并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。

2、由各班班主任老师进行宣传,负责相关物品的收集。

3、活动过程中,各班进行明码标价,可设置1元区,2元区,3元区(最多可设到5元区)或换物区.

4、本次活动,将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项,综合考虑,最终评选出2个爱心班级,进行鼓励和表彰。

活动负责人:xx

20xx年9月5日

幼儿跳蚤市场活动方案12

一、活动总体目标

通过开展“儿童跳蚤市场”活动,培养幼儿从小事做起,初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯,通过爱心捐赠活动,培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。

二、活动目标

1、在活动中,培养幼儿良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;

2、在买卖过程中,培养幼儿诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重他人;

3、在与人交往的过程中,培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质;

4、通过社会实践活动,发展幼儿独立解决问题的能力。

5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。

三、活动方案:

时间:12月30日上午8点30分开始

地点:物资机关幼儿园三楼

参与对象:4—6岁儿童

具体流程:

1、活动之前,请幼儿准备5件商品。

2、8:30分由家长带领孩子铺摆摊位,摆放商品和价签。

3、8:45分点正式开始交易。

4、先请幼儿推销一下自己的产品。

5、自由交换,每件商品价格不得高于10元。

四、交易物品

儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。

五、注意事项:

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。

2、用于销售的物品定价在1—10元之间,家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品,尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。

4、在活动中,引导幼儿学习使用人民币及简单的数学计算。

六、捐款活动:

将活动所得钱款自愿放到捐款箱中,由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。

幼儿跳蚤市场活动方案13   一、活动目的:

为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动,实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流,不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯,锻炼学生的社会实践能力,还激发了学生买好书、看好书的热情。

二、活动要求:

要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学,或与其他同学等价交换。

三、活动程序:

1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。

2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。

3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。

4、各班出售书籍后的款项,可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。

四、活动方式:

全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。

五、活动地点:

江花小学塑胶跑道两侧,门口、草场等由大队部负责划出18个场地。

六、活动时间: 20xx年4月27日下午

七、现场管理人员:一、二年级:周跃军、周国富 、 董洁波

三、四年级:何亚芳、曹叶、陈佩芬、

五、六年级:周方良、周华康、周银昌

报道:张凌燕 摄影:郑丹

江花小学大队部

20xx年4月20日

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